Вначале мы сомневались, что можем учить начинающих. Мы провели несколько потоков, и не все группы прошли удачно. Но потом мы стали пробовать включать импровизацию с первых уроков и увидели результаты. 
&NewLine;   
&NewLine;  
Существует установка, что если ты начинающий, то нужно пройти несколько этапов повторения и зазубривания разных упражнений и только потом начать играть хоть что-то похожее на музыку. Мы не совсем понимали, как люди, которые никогда не видели инструмент, могут начать играть на инструменте прямо сейчас и поняли, что надо не бояться и включать больше импровизации. Мы решили дать ограниченный и понятный набор инструментов для этого и начать практиковать сразу. 
Наша задача – научить вас импровизировать, потому что на остальных курсах у нас это получается, а, значит, так можно сделать и в этой программе. 
&NewLine;   
&NewLine;  
Импровизация – это очень широкое слово. В основном все сразу представляют сложный джаз, но на самом деле импровизация бывает свободной от стиля и устроена она проще: ты видишь небольшие паттерны, знаешь, как их сыграть и можешь их комбинировать, не боясь ошибиться. Сначала мы учим эти паттерны, а потом начинаем их сочетать. Конечно, за 7 недель мы не выучим все обо всем, но принцип и базу точно осилим. А дальше импровизация, песни, музыка и новые навыки!
&NewLine;   
&NewLine; 
Занятия проходят так:
Каждую неделю есть основное задание и несколько дополнительных. Это предзаписанные видео, в котором педагог рассказывает о том, какой навык вы получите, какой будет результат и подробный рассказ о том, как его достичь. Задача ученика: к дедлайну сделать задание и прислать его на видео в чат. Педагог всегда на связи в телеграме по любому вопросу во время того, как вы будете заниматься, педагог корректирует, улучшает, дает дополнительные задания и просто сопровождает, поддерживая и помогая достичь результата.
А еще есть созвоны в зуме. Они проходят раз в неделю по вечерам в 20:00 по московскому времени. Зумы длятся час. На них мы импровизируем под аккомпанемент преподавателя и делаем дополнительные задания, связанные с прошедшей неделей.
&NewLine;   
&NewLine; 
Чаще всего наши ученики тратят на занятия от получаса в день. Дальше уже как позволяет время, жизнь и желание. Но часто нам рассказывают: начал заниматься и очнулся через 3 часа! 
Задания делятся на важные и увлекательные) Так что рекомендуем обычно делать несколько подходов за день. Особенно если работа удаленная, уроки помогают переключаться, отвлекаться от работы.
Например, 15-30 минут с утра, 15 днем, 15-30 вечером. Или два раза в день. Тогда и результат будет лучше!

Эта программа поможет расшевелить пальцы, скоординировать руки и понять принцип импровизации. 

Фортепиано. Начать играть.

Певица, пианистка и композитор (Mila Dinerstein).
